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| 开放教育英语(本科)补修课程实施方案 | |
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为了落实教育部批准的《关于广播电视大学开展人才培养模式改革和开放教育试点的报告》的精神,保证《中央广播电视大学本科开放教育英语专业教学计划》的具体实施,搞好开放教育试点的具体教学与管理工作,保证试点工作的教学质量,实现复合型外语人才的培养目标,特制定本实施方案以顺利实现大学专科层次与英语专业本科阶段有机衔接。 一、不同类型的学员需要补修一定的课程作为完成本科段学业的基础性铺垫,具体补修课程按以下几种情况处理: 1.英语专业专科毕业生。这部分学生有一定的英语基础,语法知识较扎实,阅读能力较强。但考虑到有的学员毕业时间偏长,或长期没有直接从事与英语语言相关的工作,建议对这部分学生采取免考不免修的办法,补修中级水平的听力课程、中级水平的口语课程。 2.非英语专业专科和本科毕业生中英语程度较好者,如:通过PETS(全国公共英语等级考试)三级以上者、通过CET(普通高校公共英语考试)四、六级者、目前直接从事与英语相关工作者。这部分学生虽然具备了一定的英语语言知识和技能,但存在着语法知识缺乏系统性、听说能力欠缺的问题,因此建议此部分学生补修中级水平的听力课程、中级水平的口语课程。 3.非英语专业专科毕业生中英语程度相对较差者,应补修英语专业专科的基础课程。初级水平的听力课程、初级水平的口语课程、语法以及语音课程,补修过程中应着力培养英语语言应用能力。 上述学员应根据自身实际情况制订个人学习计划,以自主学习为主,注重英语语言的实际应用。个人学习计划须报教学点备案。 二、补修课程教材和补修安排 1、使用中央电大英语专业专科的相关教材和媒体资源。 2、补修课程的方法采用。
第一、第二类学生补修时间建议不少于一学期,即入学第一学期便开始补修有关课程。第三类学生补修时间不少于一学年,即入学第一学年要求修完综合英语、英语阅读、听说、语音和语法课程。 3、具体课时、方法由各试点分校安排并备案。修完建议参加课程的考核,考核时间随同每学期期末全国统一考试,用于鉴定学习的效果。考试成绩应记录备案。
补修课程的考核由各试点电大分校组织实施,省电大进行检查。 三、关于课程免修: 按《“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作教学教务管理暂行办法》中的有关规定执行,以上规定备案资料,省电大将不定期进行检查和监督。 |
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相关补修课程试题 |
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| 英语初级听力 | |
| 英语初级口语 | |
| 英语语音 | |
| 英语中级听力 | |
| 英语中级口语 | |
| 英语语法 | |
| 英语阅读 | |
| 综合英语 | |
| 注意(Notion):专科为非英 | |
| 语专业的学员需补修左侧所有课 | |
| 程;专科为英语专业的学员只需 | |
| 补修后五门课程。 | |
| 注意(Notion):专科为非英语专业的学员需补修左侧所有课程;专科为英语专业的学员 | |