开放教育好处多

                                 03春会计本科班   印霞

    时光如梭，在不知不觉中，这三年学习即将结束了，当我回首总结这几年的学习生活情况时，有以下几点体会。
    首先，在学习方面，由于通过几年的学习，使我了解到了什么是开放教育？什么是现代远程教育？什么是多媒体教材？它与普通教育模式之间的不同。使我认识到开放教育对于我们这些不能长期进行脱产学习的人来说真是好事一件。
    开放教育是相对于封闭教育而言的，其本质是人人享有终身接受教育的权利，不仅意味着对教育对象的开放，更重要的是教育观念、教育资源和教育过程的开放。
    由于上面授课的时间变少了，而自主学习的时间变得多了起来，因此，在刚开学的时候，对于老师的讲课不能很好的适应，但是通过一个学期的学习，我已经基本适应了老师的上课方法，对于以后的学习也充满了信心。
    首先，电大的学习有别于普通高校校园内的学生的学习，由于师生异地、“教”也“学” 在时间空间上的分离，学生“以自学为主”是远程开放教育的特点之一。学校并不是不组织教学活动，而是组织的方式有别于以面授为主的普通高校，学校为我们提供了完备的学习材料（如多种媒体的教材等）、学习条件（如视听阅览室、计算机多媒体教室、语音教室、网络教室等）和各种学习支持服务（如咨询答疑电话、语音信箱、网络教学平台、学习小组等）。由于现代远程教育借助了多媒体教学良好的交互性使它远胜传统的远程教育，所以在学习上，使我感觉到了十分的新奇，尤其是多媒体课件的使用，使我对于学习有了十分的兴趣，学习成绩在班上也算是优秀。
    其次，在生活方面，由于我们是进行不脱产教育，所以除了上课时间及考试时间外，基本我们都不到学校，不象原来一样除了星期六及星期日外，其它时间基本上都在学校度过，因此在生活方式上是我们自己对自己负责。因而对我而言，在工作及学习之余，合理的安排利用时间，是能否学好本专业课程的关键。我认为自己基本上完成了对课余时间的安排。
    最后，通过对这几年学习生活的总结，使我对于新的学习生活充满了信心，在我的努力学习下，我的学习比以前得到更进一步提高。